Video Completo  "Compartir Conocimientos" de Jordi Adell

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Mi confrontación con la docencia

Soy Bióloga, realice mis estudios en la Facultad de Ciencias de la UNAM, y también un diplomado en competencias fundamentales en la enseñanza de las ciencias en la coordinación de formación docente de la Facultad de Química de la UNAM.

Siempre tuve la  inquietud de ser docente, es fascinante poder  transmitirle a los demás  algo de lo que sabemos, tiene poco tiempo que tuve la oportunidad de desempeñarme como docente y es como descubrí mi verdadera vocación.

En cuanto a lo que pienso y siento de ser profesor es una gran responsabilidad, muy loable, y que cumple una gran función social, si nosotros colaboramos en el desarrollo de las competencias de nuestros alumnos, contarán con los elementos para llevar una vida digna, y no caer en tantos vicios como los que vemos por los medios de difusión,  los jóvenes son el futuro de México y en nuestras manos está que este futuro sea prospero.  Esta actividad me encanta me llena de alegría.

El ser docente en el nivel de educación medio superior  tiene su grado de dificultad, a esa edad los jóvenes enfrentan muchas problemáticas familiares y personales, y nosotros debemos tener estrategias para evitar que la atención hacia la clase se desvié, estar bien preparados.

Entre los motivos de satisfacción que tengo por mi actividad como docente están el ver que los estudiantes aprendieron se ve reflejado en una buena calificación. En ocasiones les pido un trabajo que cumpla con ciertas características y han superado mis expectativas, eso me agrada bastante.

Otras veces me los encuentro en al algún sitio público y me saludan, eso es muy  alentador. Cuando  me entero que alguno de mis alumnos terminó una licenciatura eso es un gran orgullo, el saber que contribuiste a que cumpliera su meta. 

Entre los motivos de insatisfacción, están el que los estudiantes reprueben, que no pongan atención ni entreguen tareas, que hagan  desorden en el aula,  pero para eso hay que establecer los criterios de evaluación desde el principio. 

En cuanto a lo que ha significado para mi el estar cursando la especialidad, en primer lugar me da la oportunidad de conocer a personas que tienen el mismo deseo que de ser mejores como docentes, en cuanto a los tremas que hemos desarrollado, he aprendido muchas cosas, empezando por aprender que es la RIEMS, la importancia de las competencias, su aplicación, las diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje, las diferentes maneras y tiempos de evaluación, entre otros me han ayudado a desempeñar mi actividad de mejor manera.

Los saberes de mis estudiantes

Realizando una breve investigación sobre las TIC´s entre los estudiantes de el Colegio de Bachilleres Plantel  # 13 Xochimilco-Tepepan donde laboró,  aproximadamente el 20% cuenta con internet en casa, los que no cuentan con este servicio acuden a cafés internet o a las sala de computo del colegio. La mayoría de los jóvenes tiene su cuenta de facebook, correo electrónico y muy pocos tienen cuenta de  twitter.

A través de estos medios interactúan con otros compañeros de la escuela, parejas (novio@) ex compañeros y familiares, y algunos tiene contactos con personas que no conocen físicamente incluso de diferentes partes del mundo. También los utilizan para enviar información sobre alguna actividad escolar, y por lo general lo utilizan para mandar información personal y subir algunas fotografías. 

De la red bajan música, imágenes, ven videos y bajan información para elaborar sus tareas, por lo general recurren a la Wikipedia y algunas revistas de divulgación científica.

Yo en lo personal cuento con páginas web y las utilizo para ponerle actividades a los alumnos, videos, artículos, y para realizar foros  sobre los tema que estamos estudiando.